15個創(chuàng)意的英語活動？以下是20個有趣的英語課堂游戲玩法，希望能夠對您有所幫助：1.單詞接龍學生們輪流說出一個英語單詞，下一個學生必須用上一個學生說出的單詞的最后一個字母作為開頭來說一個新的單詞。那么，15個創(chuàng)意的英語活動？一起來了解一下吧。
20個有趣的英語課堂游戲玩法
英語課堂的學習可以是充滿樂趣的！為了使學生更加積極參與和享受英語學習的過程，教師可以引入一些有趣的游戲。以下是20個有趣的英語課堂游戲玩法，希望能夠對您有所幫助：
1.單詞接龍
學生們輪流說出一個英語單詞，下一個學生必須用上一個學生說出的單詞的最后一個字母作為開頭來說一個新的單詞。
2.謎語猜猜看
給學生們出一些有趣的英語謎語，讓他們互相猜猜看，鼓勵他們使用英語來交流。
3.拼寫比賽
將學生們分成幾組，每個小組派出一名代表進行拼寫比賽，看誰能最先正確拼出單詞。
4.字母翻翻樂
準備一些字母卡片，學生們輪流翻開兩張卡片，如果兩個字母能夠組成一個單詞，學生可以得到該單詞的獎勵。
5.說故事
每個學生依次說一個句子來構建一個故事，鼓勵學生使用豐富的詞匯和語法。
6.數字游戲
從1開始，學生們依次說出數字，但是當數字是3的倍數或者包含數字3時，需要說\izz\替代。
7.卡片配對
準備一些寫有英語單詞和對應圖片的卡片，將卡片打散，學生們需要找到每個單詞對應的圖片。
8.快速問答
教師快速問學生一個問題，學生需要盡快回答。這個游戲可以幫助學生提高他們的反應速度和口語表達能力。
9.詞義尋寶
給學生們發(fā)放一些有趣的圖片，要求他們用英語來表達這些圖片所代表的詞義。
一、活動目的
借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養(yǎng)學生的興趣和動手操作能力。
二、活動宗旨
提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。
三、具體安排
1.每月的四個星期內容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。
2.宣傳活動:任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。
3.活動內容:
第一期主題:以MySchool為主。(介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)
第二期主題:制作手工表,并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力。
第三期主題:畫圖標單詞，根據中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標,并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，并能聯系生活實際，把英語知識生活化。
第四期主題:英語單詞大比拼,本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。
1、二人轉：turn and turn
游戲說明：兩名參與者各持一張單詞卡片，根據主持人口令做動作，同時觀看另外一名參與者手中的單詞卡片，看哪一位參與者能以最快的速度認出另一位參與者手中的卡片。
2、運氣球：pass the balloons
游戲說明：兩組參與者邊運氣球邊說單詞，看哪組參與者運球好，單詞說的又流利。
3、和卡片跳舞：dance with cards
游戲說明：主持人手持卡片，參與者根據主持人手中卡片的變化做出相應的舞蹈動作，可用于單詞的操練
4、猜聲音：guess the sound
游戲說明：主持人請一名參與者背對另一名參與者，另一名參與者拍打前一名參與者的小手并說出單詞，回座后，請前一名參與者猜出是哪一位參與者，用于單詞的操練或句型的練習。
5、老狼，老狼，幾點了？： Wolf, wolf, what’s the time?
游戲說明：可用于與數字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問“wolf, wolf, what’s thetime?”當說到約定的時間時所有人跑向自己的座位或指定的安全區(qū)，被抓住的要進行扣分或表演節(jié)目的處罰。
1.英語戲劇
英語戲劇大賽是英語社團的一大活動之一，此項活動是講英語與戲劇相結合。戲劇是一種十分綜合性的藝術形式，它可以幫助英語社團成員提高各方面的能力，包括語言、演繹、舞蹈、音樂等。此項活動還可以幫助大家了解中外文化，增強自己的文化底蘊。戲劇比賽和英語相結合，最重要的是還可以提高成員的英語能力，它考研著成員臨場的英語應變能力。
2.英語角
此項活動是英語社團最常見的活動，舉辦時間多選擇周末。地點較為隨機，教室、操場等。此項活動注重培養(yǎng)學生的英語口頭表達能力，在這項活動當中成員可以結交更多的新朋友，成員通過交流提高了英語表達能力，結交了志趣相投的朋友，何樂而不為。這項活動綜合培養(yǎng)了成員聽、說的能力。
3.英語演講比賽
英語演講比賽旨在進一步加強成員對英語的學習和交流，相互切磋技藝，給英語社團成員提供一個展示自我的舞臺。演講是通過語言來感染大家，使大家“共情”。極其考驗隨機應變能力。通過英語演講比賽，可以提高社團成員的英語口才能力，鍛煉了口語，提高了表達能力，演講在工作中在生活中都是一項不可缺少的技能。
當然，除了以上介紹的三個英語社團活動，每個大學都會有自己的特色。
小學新穎的英語特色活動如下：
1、組織一些火眼金睛的比賽，就是寫幾組單詞，其中每組都會有一個拼寫錯誤的單詞，看哪組的孩子能夠又快又準確的挑出寫錯的單詞。通過這項活動可以檢測孩子對單詞的掌握程度。
2、學校還可以組織一些英語演講比賽，幾個學生為一組，或各班為一組，盡可能的是讓每個學生都有機會參加比賽，因為學校自己組織活動的目的不一定是要選出最優(yōu)秀的，而是要在活動的過程中鍛煉說英語的能力。
3、英文兒歌比賽也是一項不錯的活動，可以合唱也可以獨唱，如果老師可以編排相應的舞蹈動作，那就再好不過了。
4、講英文故事也是一項很好的活動，但是不必沿用舊的套路，可以花些心思讓故事變得更有趣一些，比如說一個孩子講開頭，然后采用“擊鼓傳花”式的游戲規(guī)則，把一個物品傳下去傳到誰手里，誰就接著故事講下去，講不下去的就要受到相應的懲罰。把這個活動稍作調整，就能增加活動的趣味性和可參與性。
學習英語的方法有
1、開拓視野。近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
以上就是15個創(chuàng)意的英語活動的全部內容，3、和卡片跳舞：dance with cards 游戲說明：主持人手持卡片，參與者根據主持人手中卡片的變化做出相應的舞蹈動作，可用于單詞的操練 4、猜聲音：guess the sound 游戲說明：主持人請一名參與者背對另一名參與者。
