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M1U1 Whose bag is this（這是誰(shuí)的書(shū)包）
老師說(shuō)“歡迎大家回到學(xué)校!首先，來(lái)看看失物招領(lǐng)箱!里面有好多東西。”這部分簡(jiǎn)單描述了學(xué)校場(chǎng)景中的失物招領(lǐng)情況，開(kāi)啟關(guān)于失物歸屬的話(huà)題。
M2U2 I can run really fast（我能跑得很快）
在新學(xué)期班委選舉的情境下，同學(xué)們紛紛闡述自己想擔(dān)任班委的理由。比如有同學(xué)表示自己和大家相處融洽、學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)好且善良樂(lè)于助人想當(dāng)班長(zhǎng)；有同學(xué)因?yàn)樯瞄L(zhǎng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)想當(dāng)體育委員；還有同學(xué)因在家常幫媽媽打掃房間想當(dāng)衛(wèi)生委員等內(nèi)容。
大明、貝蒂等同學(xué)交流周末計(jì)劃，大明周六早上打算查看郵件、寫(xiě)作業(yè)、幫忙做家務(wù)，貝蒂下午打算去看電影，周日下午玲玲和貝蒂要去野餐等計(jì)劃安排也有涉及。
M4U1 Everyone will study at home（每個(gè)人都會(huì)在家里學(xué)習(xí)）
老師和同學(xué)們探討未來(lái)學(xué)校的樣子。大明認(rèn)為也許二十年后沒(méi)有學(xué)校，大家會(huì)在家用電腦學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)或郵件問(wèn)老師問(wèn)題；貝蒂提出老師能檢查學(xué)生學(xué)習(xí)水平電腦做不了；托尼說(shuō)老師不再用粉筆黑板，學(xué)生不用鋼筆紙張橡皮，并且學(xué)生不會(huì)有很多作業(yè)等內(nèi)容。
還描述了對(duì)未來(lái)生活其他方面的暢想，像新型衣服會(huì)根據(jù)冷熱變化溫度；海平面升高，出行方式變成家庭小飛機(jī)，機(jī)器和機(jī)器人做繁重困難工作等情況。
M5U1 What can I do for you（我能幫你做些什么）
以上就是外研版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課文翻譯的全部?jī)?nèi)容。
